Biedronki
Zajęcia dodatkowe w grupie "Biedronek"
- Język angielski - pan Mateusz Sikorski, poniedziałek - godzina 12:30 - 13:00, piątek - godzina 11:30 - 12:00
- Zajęcia logopedyczne - pani Karolina Głogowska
Tego się uczymy - wrzesień 2026
Wiersz
"Przedszkolaki"
(autor - M. Skrobacz)
To jest Zosia, a to Franek,
tam jest Tomek i Marianek,
Ewa, Basia, Paulina
oraz uśmiechnięta Nina.
Czy już wiecie, o kim mowa?
Tak, to dzieci są z przedszkola.
Imion różnych mają wiele,
lecz wśród nich są przyjaciele.
Gdy w przedszkolu się spotkają,
zawsze sobie pomagają.
Piosenki
"Do przedszkola"
(słowa i muzyka Jolanta Kucharczyk)
Rano budzę się, jaki piękny to czas,
słońce wstało już, a więc pora wstać.
Szybko myję się, jem śniadanie i już
gotów jestem, bo chcę już iść, chcę już iść.
Ref.: Do przedszkola, do przedszkola,
jak cudownie tutaj co dzień mija czas.
Do przedszkola, do przedszkola,
o tym już od rana marzy każdy z nas.
Pani czeka już i koledzy już są,
siadam w kole – to jest magiczny nasz krąg.
Obok siedzi Jaś, Weronika i Staś
rozglądają się, tu bawimy się,
więc przychodzę co dzień.
Ref.: Do przedszkola, do przedszkola…
"Uwaga! Czerwone światło"
(słowa - M. Terlikowska, muzyka - T. Kierski)
Czy to duże miasto, wioska czy osada,
kto uważnie chodzi, ten pod nic nie wpada!
Kolorowe światła obok skrzyżowania:
jedno iść pozwala, drugie iść zabrania.
Refren:
Bądźmy uważni!
Bądźmy ostrożni!
Ten czerwony sygnał przejść nam nie pozwala,
Gdy czerwonym okiem patrzy na nas z dala!
A zielony sygnał oko ma zielone,
mówi: bardzo proszę przejść na drugą stronę!
Refren:
Bądźmy uważni!
Bądźmy ostrożni!
Przejście przez ulicę nie jest trudną sprawą:
Najpierw spójrzmy w lewo, potem spójrzmy
w prawo!
Jeśli nic nie jedzie, można iść bezpiecznie,
ten drogowy przepis trzeba znać koniecznie.
Refren:
Bądźmy uważni!
Bądźmy ostrożni!
Cele ogólne do pracy wychowawczo-dydaktyczne
- Nabywanie umiejętności zgodnego funkcjonowania w grupie.
- Budowanie poczucia bezpieczeństwa i przynależności do grupy rówieśniczej.
- Doskonalenie umiejętności wypowiadania się prostymi zdaniami.
- Wdrażanie do dbałości o ład i porządek w swoim otoczeniu.
- Nabywanie doświadczeń muzycznych.
- Rozwijanie słuchu fonematycznego.
- Kształtowanie orientacji w schemacie własnego ciała.
- Nabywanie umiejętności matematycznych poprzez klasyfikowanie i przeliczanie elementów.
- Zapoznanie z cyfrą 1 i 2 i ich graficznym zapisem.
- Rozwijanie umiejętności twórczych poprzez zachęcanie do wykonywania działań plastycznych.
- Wdrażanie do właściwego zachowania się w ruchu ulicznym.
- Kształcenie gotowości do nauki pisania i czytania.
- Doskonalenie prawidłowych nawyków i odruchów w sytuacjach zagrożenia.
- Poznanie pracy Policjanta i jego roli w społeczeństwie.
- Kształtowanie umiejętności bezpiecznego poruszania się po drodze.
- Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy i ćwiczenia.
