Pszczółki
Zajęcia dodatkowe w grupie "Pszczółek"
- Język angielski - pan Mateusz Sikorski, piątek - godzina 10:30 - 11:00
- Zajęcia logopedyczne - pani Karolina Głogowska
Tego się uczymy - marzec 2026:
Wiersz
"Malowanie pisanek"
E. M. Minczakiewicz.
Maluj jajka.
Maluj farbą,
Te na żółto,
Te czerwono,
Te we wzorek,
Te w krateczkę,
Maluj każdą pisaneczkę.
Maluj kropki,
Maluj kreski,
Lila, złote i niebieskie.
Maluj listki i słoneczka,
Gwiazdki, grzybki i kółeczka.
Maluj piękne, kolorowe
Barwne wzorki pisankowe.
Piosenka
"Marcowe żaby"
sł. Agnieszka Galica, muz. Tadeusz Pabisiak
1. Już wiosna na polach sadzi krokusy.
Zając siedzi pod sosną, marzną mu uszy.
Ref.: A żaby rechu rech, żaby się cieszą,
że ten marzec, rechu rech, wszystko pomieszał.
Raz słońce, a raz deszcz, idzie wiosna, a tu śnieg.
Bo w marcu jak w garncu, rechu rech, żabi śmiech.
2. A deszczem umytedrzewa są czyste.
Na gałązkach już rosną kotki puszyste.
Ref.: A żaby…
3. Na łące bociany głośno klekocą.
Rankiem słońce przygrzewa, mróz mrozi nocą.
Ref.: A żaby…
Cele ogólne do pracy wychowawczo-dydaktycznej
- Nabywanie umiejętności stosowania poprawnych form gramatycznych oraz kształtowania poprawności wymowy
- Kształtowanie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo-ruchowej
- Kształtowanie umiejętności rozumienia informacji przedstawionych za pomocą symboli
- Kształtowanie umiejętności wcielania się w rolę widza i aktora
- Kształtowanie umiejętności samodzielnego ubierania się i rozbierania się oraz utrzymania w porządku rzeczy i otoczenia
- Nabywanie umiejętności budowania pozytywnych relacji w kontaktach społecznych i wyrażanie emocji
- Poznanie tradycji Świąt Wielkanocnych
- Kształtowanie umiejętności porównywania i liczenia oraz grupowania obiektów
- Kształtowanie umiejętności dokonywania czynności pomiarowych
- Nabywanie umiejętności słuchania i śpiewania piosenek oraz wyrażania muzyki ruchem
- Kształtowanie umiejętności twórczych
- Nabywanie umiejętności rozpoznawania zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla wiosny
- Poznawanie właściwości fizycznych wody
- Nabywanie umiejętności obserwowania zmian zachodzących w przyrodzie wiosną
- Kształtowanie sprawności ruchowej oraz właściwej reakcji na określone sygnały.