Słoneczka
Zajęcia dodatkowe w grupie "Słoneczek"
- Język angielski - pan Mateusz Sikorski, poniedziałek - godzina 12:00 -12:30, piątek - godzina 12:00 - 12:30
- Zajęcia logopedyczne - pani Karolina Głogowska
- Religia - pani Dorota Sikorska, wtorek - godzina 13:45 - 14:15, czwartek - godzina 15:30 - 16:00
Tego się uczymy - marzec 2026:
Wiersz
"Zima z wiosną"
(autor - A. Bomba)
Zima z Wiosną się spotkały
na leśnej polanie.
I tak sobie rozmawiały,
która tu zostanie.
Zima chwali się Wiosence
śniegiem, przymrozkami.
Wiosna ziemię przyozdabia
pierwszymi kwiatami.
Wokół zmienia się przyroda,
słoneczko się śmieje.
Co się dzieje z tą pogodą?
Śnieg szybko topnieje.
Wszystko budzi się do życia,
ptaki powracają.
Dzień jest dłuższy i cieplejszy,
krzewy rozkwitają.
Czasem jeszcze deszcz ze śniegiem
cicho pada w mroku.
Odwilż jednak zapowiada
nowa pora roku.
Wczoraj była jeszcze Zima,
dziś z się zbliża Wiosna.
Jutro przyjdzie w pełnej krasie,
ciepła i radosna.
Piosenki
"Wiosna czy to ty?"
(słowa - N. Łasocha, muzyka - G. Gąsior, W. Gąsior)
Kto na drzewach wyczarował pąki?
Kto zaprosił do kraju skowronki?
Kto zachęcił do lotu motyle?
Kto zasadził w ogródku żonkile?
Ref.: Wiosno, wiosno,
powiedz mi.
Wiosno, wiosno,
czy to ty?
Kto rozłożył dywan świeżej trawy?
Kto obudził jaszczurki i żaby?
Kto ozdobił gałązki wierzbowe?
Kto pochował ubrania zimowe?
Ref.: Wiosno, wiosno,
powiedz mi.
Wiosno, wiosno,
czy to ty?
Kto zawołał pracowite pszczoły?
Kto pościągał słomiane chochoły?
Kto wydłużył słoneczne poranki?
Kto przy lesie powtykał sasanki?
Ref.: Wiosno, wiosno,
powiedz mi.
Wiosno, wiosno,
czy to ty?
Wiosno, wiosno?
-Tak, to ja!
A dla ciebie
uśmiech mam.
"Święta biją dzwony"
(słowa i muzyka - K. Bożek-Gowik)
Ciasto pachnie na świątecznym obrusie, obrusie.
Wokół stołu się krzątają mamusie, mamusie.
Wszyscy poważni są tego ranka.
Niech nas rozśmieszy wesoła pisanka.
Ref.: Święta, święta biją dzwony.
Każdy dzwon jak roztańczony.
Tańczy, tańczy, każdy dzwon.
Bim-bam-bom, bim-bam-bom.
Szynka mruga z okrągłego półmiska, półmiska.
Tatuś chętnie by z radości zagwizdał, zagwizdał.
Wszyscy poważni są tego ranka.
Niech nas rozśmieszy wesoła pisanka.
Ref.: Święta, święta biją dzwony.
Każdy dzwon jak roztańczony.
Tańczy, tańczy, każdy dzwon.
Bim-bam-bom, bim-bam-bom.
Cele ogólne do pracy wychowawczo-dydaktycznej
- Kształtowanie słuchu fonematycznego. Poznanie małej i wielkiej litery "w", "z", "g", "f" (dzieci chętne).
- Kształtowanie umiejętności w zakresie bycia widzem i aktorem.
- Rozwijanie zainteresowań sztuką teatralną oraz wzbogacanie wiedzy nt zawodów wykonywanych przez pracowników teatru.
- Wzbogacenie wiedzy na temat tradycji i zwyczajów Świąt Wielkanocnych.
- Kształtowanie właściwych postaw społecznych.
- Kształtowanie umiejętności liczenia, porównywania liczebności zbiorów. Wdrażanie do ustalania wyniku dodawania i odejmowania.
- Kształtowanie umiejętności w zakresie kodowania.
- Doskonalenie umiejętności wokalnych, poczucia rytmu.
- Kształtowanie umiejętności plastycznych, inwencji twórczej.
- Kształtowanie umiejętności rozpoznawania zjawisk atmosferycznych oraz zmian zachodzących w przyrodzie w związku z nadejściem wiosny.
- Kształtowanie prawidłowych postaw zdrowotnych.
- Kształtowanie sprawności ruchowej.