Odkrywamy żywioły - powietrze - Przedszkole Miejskie nr 5 w Kutnie

Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.

Przejdź do głównego menu
Przejdź do treści
Przejdź do wyszukiwarki
Przejdź do mapy strony

Odkrywamy żywioły - powietrze

17.11.2023 r. dzieci z grupy IV "Słoneczka" brały udział w zajęciu, podczas którego odkrywały tajemnice powietrza. Z zainteresowaniem wysłuchały wiersza L. J. Kerna pt. "Piotruś i powietrze" zilustrowanego na tablicy multimedialnej, dzięki któremu uświadomiły sobie jaką pracę wykonuje powietrze każdego dnia i jakie ma znaczenie dla otaczającego nas świata. Chętnie dzieliły się również swoimi wiadomościami i doświadczeniami. Ponadto z zaangażowaniem uczestniczyły w zabawach badawczych, podczas których poznały niektóre właściwości powietrza, miały możliwość eksperymentowania, odkrywania i wyciągania wniosków. Sprawdzanie co jest w pustej butelce i zanurzanie jej w wodzie, dmuchanie przez rurkę do kubeczka z wodą, wprawianie w ruch pasków bibuły, piórek, nakrywanie palącej się świeczki szklanym naczyniem to niektóre przykłady organizowanych zabaw, które nie tylko rozbudziły ciekawość poznawczą dzieci, ale dostarczyły im wiele radości.

Dzieci siedzą na dywanie przed tablicą multimedialną, na której wyświetlony jest obrazek do wiersza "Piotruś i powietrze". Obok tablicy znajduje się kącik książki.

Dzieci siedzą na dywanie i rozwiązują zagadki słuchowe zaprezentowane na tablicy multimedialnej.

Anastazja rozwiązała zagadkę słuchową i wskazuje na tablicy multimedialnej obrazek przedstawiający wiatr.

Doświadczenie na ruch powietrza - dzieci stoją na dywanie i dmuchają na paski bibuły wprowadzając je w ruch.

Dzieci wykonują "Taniec wiatru" przy muzyce poruszając paskami bibuły.

Grupka chłopców podczas zabawy badawczej z powietrzem nadmuchuje balony.

Dzieci nadmuchują balony, które się powiększają. Obok znajduje się stolik, na którym leżą piórka.

Dzieci wypuszczają powietrze z balonów na stolik, na którym leżą piórka. Obserwują jak wylatujące powietrze z balonów zdmuchuje piórka ze stolika.

Pięciu chłopców siedzi przy stoliku. Dzieci dmuchają przez rurkę do kubeczka z wodą i obserwują jak na powierzchnię wody wypływają pęcherzyki powietrza.

Dzieci siedzą przy stole, a obok stoi Pani dyrektor. Przedszkolaki eksperymentują z wykorzystaniem plastikowych butelek i wody. Jeden chłopiec zanurzył buteleczkę w wodzie, a pozostali obserwują jak z wody wypływają bąbelki - pęcherzyki powietrza.

Lena i Franek podczas zabawy badawczej z powietrzem zanurzają buteleczki w wodzie i prowadzą obserwacje.

Dzieci siedzą wokół stolika, na którym znajduje się szklane naczynie z wodą w kolorze niebieskim oraz paląca się świeczka. Dzieci zastanawiają się czy powietrze jest potrzebne żeby palił się ogień. Pani dyrektor przykrywa drugim naczyniem świeczkę.

Dzieci siedzą wokół stolika i wspólnie z Panią dyrektor prowadzą obserwację palącej się świeczki pod szklanym naczyniem. W tle tablica tematyczna, kącik domowy.

Dzieci obserwują jak płomień świeczki zgasł i wyciągnęli wniosek, że powietrze jest potrzebne, aby palił się ogień.

Dzieci zgromadzone są wokół stolika, na którym stoi szklane naczynie z wodą w kolorze niebieskim. Pani dyrektor umieszcza w nim mniejsze naczynie do góry dnem ze zgniecioną kartką papieru.

Dzieci zgromadzone wokół stołu prowadzą obserwację co dzieje się z pogniecioną kartką papieru umieszczoną w szklanym naczyniu.

Franek stoi na środku dywanu ze strzykawką w ręku. Chłopiec wyciąga tłoczek nabierając powietrze do strzykawki.

Anastazja i Gabrysia eksperymentują z wykorzystaniem strzykawek. Dziewczynki nabrały powietrze do strzykawek, przykryły palcem otwór z drugiej strony i próbują wcisnąć tłoczek do środka.